Този справочник се стреми да предостави концентрирана, проверена лесно достъпна информация по дадена тема или област организирана по начин, който позволява бързото намиране на желаното съдържание. В днешния свят преизпълнен с информация е нужен разумен баланс, разумно ограничаване и разумни действия.
За връзка с нашия екип не се колебайте да изпратите Вашите въпроси, предложения и съвети. Очакваме Ви!
Ценностите не се появяват готови — те се изграждат бавно, слой по слой, под влиянието на среда, опит и съзнателен избор. Процесът започва в ранното детство, когато детето поема от семейството си първите сигнали за това кое е важно, кое е правилно и кое заслужава уважение. В тези ранни години не се усвояват абстрактни принципи, а конкретни реакции, одобрения и санкции, от които постепенно се изгражда усещане за ред и смисъл в света.
Образованието продължава и задълбочава тази работа. Ценностите в училище се предават не само чрез учебния материал, но и чрез взаимоотношенията между хората, очакванията на учителите и начина, по който се разрешават конфликтите. Приятелите, групите по интереси и по-широката социална среда добавят нови перспективи и понякога поставят под въпрос вече усвоените убеждения. Именно в тази среща между различните влияния се оформя индивидуалният ценностен профил.
Личният опит играе роля, която нито семейството, нито образованието могат да заменят. Трудностите, провалите, моментите на избор при несигурност — всичко това оставя трайни следи и принуждава човека да преосмисли какво му е действително важно. Ценностите, изпитани в кризисни ситуации, придобиват плът и дълбочина, каквато теоретичното знание не може да осигури. Те стават лични не защото сме ги заявили, а защото сме ги преживели и защитили.
Зрелостта носи ново измерение в изграждането на ценности — способността за критично осмисляне. Вместо да приема наготово наследените убеждения, зрелият човек може да ги преразгледа, да ги сравни с реалния си опит и с убежденията на другите и съзнателно да избере кои да запази. Това не означава отхвърляне на традицията, а превръщането й в осъзнат личен избор, а не само в инерция или подражание.
Ценностите се изграждат непрекъснато — не само в детството, но и в зрялост и в напреднала възраст. Всяко значимо преживяване, всяка среща с различно мислещ човек, всяка ситуация, в която интегритетът е поставен на изпитание, дава материал за допълнителна работа. Разбирането на механизма, по който ценностите се формират, е първата стъпка към тяхното съзнателно развиване — а не просто пасивното им приемане от средата.