Мисия

Контакти

Творчеството и оригиналността често се употребяват като синоними, но между тях съществува важна разлика. Творчеството е процес — способността да се произвежда нещо ново чрез комбинация от идеи, умения и въображение. Оригиналността е качество — степента, в която резултатът от този процес се отличава от всичко, което вече съществува. Нещо може да бъде творческо, без да е напълно оригинално, и може да е оригинално, без да е особено ценно. Разграничаването на двете понятия помага да се оценяват идеите по-точно и честно.

Творчеството е достъпно за всеки. То се проявява навсякъде, където човек решава проблем по непознат за него начин, адаптира съществуващо решение към нов контекст или свързва елементи по нов начин. Не е необходимо резултатът да е обективно нов за света — достатъчно е да е нов за конкретния човек или ситуация. В този смисъл ученикът, който открие самостоятелно геометрична зависимост, е бил творчески, дори ако математиците са я знаели от векове.

Оригиналността поставя по-висока летва. Тя изисква резултатът да бъде нов не само за създателя, но и в по-широк контекст — в дадена дисциплина, общество или исторически период. Истински оригиналните идеи са редки не защото хората липсва творчески потенциал, а защото пространството от неоткрити идеи непрекъснато се свива с натрупването на знание. Това, което е изглеждало революционно преди сто години, днес може да е очевидно — и обратното.

Парадоксът на оригиналността е, че тя почти никога не се ражда от нищо. Повечето оригинални идеи са дълбоко вкоренени в традицията — те са резултат от задълбочено познаване на съществуващото, последвано от умишлено или интуитивно отклонение от него. Именно затова хората, които претендират за пълна независимост от всяко влияние, рядко постигат истинска оригиналност. По-вероятно е оригиналното да дойде от онзи, който познава добре правилата и избира кога да ги наруши.

В практически план разграничаването между творчество и оригиналност помага при оценяване на идеи и проекти. Не всяка творческа идея е оригинална и не всяка оригинална идея е полезна. Ценността на едно решение зависи от контекста: в образованието творчеството е важно само по себе си; в иновациите оригиналността е условие за пробив. Знанието в коя категория попада дадена идея позволява да се поставят правилните очаквания и да се насочи усилието там, където има реален ефект.